Lastenhoito leikkipohjaisella oppimisopetussuunnitelmalla voi tukea lapsen siirtymistä kouluun. Lastenhoidon vaihtamisen onnistumisella tai epäonnistumisella ystävällisiin voi olla pysyviä vaikutuksia lapsen akateemiseen ja ammatilliseen menestykseen.
Lastenhoidon valitseminen, joka tuntee lapset odotuksista ja sosiaalisista normeista, voi olla avain oppimisvaiheen asettamiseen kouluun tullessaan. Päivähoidon asetukset, jotka keskittyvät lasten kehitystarpeisiin, ovat parhaat valinnat sujuvan kulkujen saavuttamiseksi.
Miksi siirtymät ovat tärkeitä lapsille?
Lapset tekevät parhaiten, kun heillä on odotuksia, jotka sisältävät päivittäisiä rutiineja. Ennustettavat aikataulut auttavat lapsia kehittämään luottamusta ja tuntemaan olonsa turvalliseksi ympäristöönsä. Mahdolliset muutokset voivat nostaa kortisolitasoja työntämällä ne ahdistuksen tilaan. Ahdistuneet lapset eivät voi keskittyä oppimiseen.
Päivähoidosta kouluun voi tuntea olonsa pelottavaksi lapsille. Puhuminen heidän kanssaan siirtymävaiheesta, vaikka se tarjoaa heille maun siitä, mikä heidän uudet rutiinit ja odotukset ovat, voi auttaa. Tässä on joitain tapoja, joilla päiväkovat voivat paremmin sijoittaa lapset menestykseen.
Kannustaminen sosiaaliseen ja emotionaaliseen osaamiseen
Sosiaalisen ja emotionaalisen pätevyyden rohkaiseminen on yksi lapsen varhaisen koulutuksen tärkeimmistä rakennuspalikoista. Akateemikot ovat tärkeitä, mutta leikkipohjainen oppiminen opettaa lapsille pehmeät taidot, joita he tarvitsevat tullakseen toimeenan ikätovereidensa kanssa koko koulun uransa ajan.
Päiväkovat leikkipohjaisilla oppimisopetussuunnitelmilla rohkaisevat lapsia vuorovaikutukseen ihmisten, esineiden ja heidän ympäristöjensä kanssa. Ne tarjoavat resursseja, jotka heijastavat lapsen ikää, kykyjä, tietoa ja vahvuuksia auttaakseen heitä kasvamaan emotionaalisesti ja sosiaalisesti.
Lasten on opittava yhteistyöhön, kommunikoimaan ja jaettavaksi ikätovereidensa kanssa. Nämä tärkeät taidot auttavat helpottamaan siirtymistä ystävällisesti.
Jatkuvuuden tarjoaminen ohjelmien välillä
Varhaisen vuoden oppimiskehyksen avulla luova lastenhoito jäljittelee samanlaista koulutusmallia, jota lapset voivat odottaa kohtaavan koulussa. Varhaislapsuuden opettajat suunnittelivat kehyksen tiedosta, että leikkipohjainen oppiminen on kriittistä lasten sosiaaliselle ja emotionaaliselle kehitykselle.
Päiväkovat, jotka kohdistavat läheisesti heidän ohjelmointinsa heijastamaan taitoja ja ympäristöä, jonka lapset kokevat ystävällisesti. Kun siirtymiä ei hallita hyvin, se voi luoda eräänlaisen kulttuuriskin lapsille. He voivat sitten kamppailee sopeutuakseen uuteen ympäristöönsä, mikä vaikeuttaa oppimista.
Kouluvalmiusohjelmien tarjoaminen
Jotkut päiväkovat ovat jäsentämättömiä tarjoamalla aikuisten valvontaa antaen lapsille mahdollisuuden tutkia ja viihdyttää itseään. Kindy voi olla shokki lapsille, jotka ovat siirtyneet tällaisista päivähoito -ohjelmista.
Creative Childcare johtaa esiopetushuoneessa sijaitsevaa koulukäyttöohjelmaa, joka keskittyy lasten valmisteluun siirtymiseen ala -asteeseen. Siinä on emotionaaliset ja sosiaaliset perustat, jotka lasten on menestyvä koulussa.
Ikä-sopivat menetelmät, kuten ryhmäaika, yhteistyöhankkeet ikätovereiden kanssa ja omatoimiset toiminnot, sekoittavat oikean itsenäisyyden sekoituksen sääntöjen seuraamiseen. Kouluvalmiusjohtajamme tekevät tiivistä yhteistyötä paikallisten alakoulujen kanssa varmistaaksemme, että varhaisen koulun opetussuunnitelmamme vastaa heidän parhaita käytäntöjään.
Lapsesi asettaminen ystävällisen menestyksen saavuttamiseksi
Creative Childcare tarjoaa lasten johtamia ja avoimia leikkien mahdollisuuksia, jotka on suunniteltu rakentamaan itseluottamusta ja itsenäisyyttä. Siihen mennessä, kun lapset poistuvat päivähoidostamme, he ovat hyvin valmistautuneita menestykseen ala -asteella.
Kiinan räätälöity lasten palapelin valmistajien toimittajien tehdas - tukkumyynti (FaithMat.com)
